心理咨询中心章程
发布时间：2015-11-03 查看次数：
第一章总则
第一条 为了加强大学生心理健康教育工作，更好地为全体学生服务，特制订本章程。
第二条 心理咨询中心的工作任务：根据大学生的心理特点，有针对性地开设相关课程、举办相关讲座、开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会适应能力，预防和解决心理问题，促进德、智、体、美等方面全面发展。
第二章 工作对象
第三条 凡在我院正式注册的本、专科学生都可以接受心理咨询中心的咨询服务。
第四条 凡是接受心理咨询的学生，应本着自愿的原则。
第三章 业务开展
第五条 心理咨询中心工作的主要形式：
1、心理健康状况普查；
2、心理咨询（个体咨询、团体咨询、热线咨询、信件咨询、网络咨询等）；
3、心理健康教育（心理健康课程、心理健康宣传活动、专题讲座、开设心理健康与咨询网站）；
4、指导、协助心理社团工作。
第六条 心理健康教育的主要途径和方法：
1、发挥课堂教学在学生心理健康教育中的重要作用。积极筹备、开设面向全体学生的心理健康教育选修课程；
2、积极开展心理健康宣传教育活动。充分利用校园广播、校报、校园网、学生工作通讯、板报、热线电话、宣传栏等宣传媒体，进行心理健康知识普及与宣传；
3、做好“5•25”心理健康宣传活动；
4、认真做好大学生个体心理辅导和咨询工作；
5、定期针对学生关心的问题开展团体咨询活动；
6、努力构建学生心理危机干预机制。
第七条 心理咨询的内容：
1、一般问题咨询：来访者心理基本健康，但在学习生活及其成长过程中存在各种烦恼和心理矛盾（如大学新生适应问题、人际关系问题、情感问题、学习问题等）。通过咨询帮助其解除困扰，减轻压力，提高适应能力。
2、发展问题咨询：来访者心理基本健康，基本适应学习和生活环境。但在自我悦纳、自我认知、职业生涯规划等方面存在或多或少的困惑。通过咨询让学生更好地认识自己，开发自我潜能，提高生活质量，使学生获得更完善的发展。
3、心理障碍咨询：来访者在情绪上、行为上或认知上等出现了一些偏差，直接影响了自己的工作和学习（如睡眠障碍、学习障碍等），但严重程度不足以达到神经症及精神障碍症状等。通过咨询帮助其克服心理障碍，缓解症状，恢复心理健康。
4、对出现较严重的神经症、人格障碍以及精神障碍的学生，心理咨询中心要及时转诊，以便让学生得到及时的治疗。
第八条 心理咨询师行为规范：
1、热爱心理咨询工作，对来访者要做到热情、真诚、理解，充分尊重和接纳，做到无条件积极关注；
2、坚持自愿原则，奉行“来者不拒，去者不追”原则；
3、 遵守职业道德，保守咨询秘密，未征得当事人允许，不得对外泄露任何咨询内容或其它相关资料；
4、心理咨询的原则是“助人自助”，咨询师不得擅自替来访者做任何决定；
5、心理咨询师应具有广博的心理咨询知识，深入探讨积极有效的方法，并不断的学习思考和总结，切实帮助来访者认清自我，助其自助，增进心理健康；
6、严格遵守心理咨询预约制度，咨询师不得擅自更改咨询时间（特殊情况除外，要及时通知来访者，并做相应安排）；
7、咨询师在身心状态不佳或遇到特殊的咨询案例等情况下，不再适宜接受咨询辅导任务时，要与来访者妥善说明，并做好转介事宜；
8、心理咨询师要认真负责，按时到岗，作好咨询记录，定期进行研讨和工作总结；
9、对来访者提出的超出自己职能范围的要求不予满足，与来访者的关系始终界定在正常的“咨询关系”，不得发展咨询以外的其他关系；
10、咨询师应熟练操作大学生心理健康与咨询相关软件，更好地为学生心理咨询服务；
11、咨询师给来访者做心理咨询是无条件的，咨询师不得接受和索取额外报酬或礼物，不得在咨询室办理私事。
第九条 咨询师应不断学习，努力钻研专业理论知识，善于接受新的理论方法，不断提高自身心理咨询实战能力，要及时进行总结，同时咨询师还要进行积极的相关科学研究工作。为此，心理咨询中心要建立学习和培训制度，定期进行集中学习和交流，根据需要积极派出人员参加专业进修、专业培训、学术会议等。
第十条 心理咨询中心在不违背心理咨询工作保密守则的前提下，定期向学院领导、有关职能部门和各系（部）通报学生心理健康状况的动态信息，并提出相应工作建议。各系（部）应及时将落实建议的情况反馈给咨询中心。
第四章 附则
第十一条 本章程由心理咨询中心负责解释。
第十二条 本章程自心理咨询中心设立之日起生效。
第一条 为了加强大学生心理健康教育工作，更好地为全体学生服务，特制订本章程。
第二条 心理咨询中心的工作任务：根据大学生的心理特点，有针对性地开设相关课程、举办相关讲座、开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会适应能力，预防和解决心理问题，促进德、智、体、美等方面全面发展。
第二章 工作对象
第三条 凡在我院正式注册的本、专科学生都可以接受心理咨询中心的咨询服务。
第四条 凡是接受心理咨询的学生，应本着自愿的原则。
第三章 业务开展
第五条 心理咨询中心工作的主要形式：
1、心理健康状况普查；
2、心理咨询（个体咨询、团体咨询、热线咨询、信件咨询、网络咨询等）；
3、心理健康教育（心理健康课程、心理健康宣传活动、专题讲座、开设心理健康与咨询网站）；
4、指导、协助心理社团工作。
第六条 心理健康教育的主要途径和方法：
1、发挥课堂教学在学生心理健康教育中的重要作用。积极筹备、开设面向全体学生的心理健康教育选修课程；
2、积极开展心理健康宣传教育活动。充分利用校园广播、校报、校园网、学生工作通讯、板报、热线电话、宣传栏等宣传媒体，进行心理健康知识普及与宣传；
3、做好“5•25”心理健康宣传活动；
4、认真做好大学生个体心理辅导和咨询工作；
5、定期针对学生关心的问题开展团体咨询活动；
6、努力构建学生心理危机干预机制。
第七条 心理咨询的内容：
1、一般问题咨询：来访者心理基本健康，但在学习生活及其成长过程中存在各种烦恼和心理矛盾（如大学新生适应问题、人际关系问题、情感问题、学习问题等）。通过咨询帮助其解除困扰，减轻压力，提高适应能力。
2、发展问题咨询：来访者心理基本健康，基本适应学习和生活环境。但在自我悦纳、自我认知、职业生涯规划等方面存在或多或少的困惑。通过咨询让学生更好地认识自己，开发自我潜能，提高生活质量，使学生获得更完善的发展。
3、心理障碍咨询：来访者在情绪上、行为上或认知上等出现了一些偏差，直接影响了自己的工作和学习（如睡眠障碍、学习障碍等），但严重程度不足以达到神经症及精神障碍症状等。通过咨询帮助其克服心理障碍，缓解症状，恢复心理健康。
4、对出现较严重的神经症、人格障碍以及精神障碍的学生，心理咨询中心要及时转诊，以便让学生得到及时的治疗。
第八条 心理咨询师行为规范：
1、热爱心理咨询工作，对来访者要做到热情、真诚、理解，充分尊重和接纳，做到无条件积极关注；
2、坚持自愿原则，奉行“来者不拒，去者不追”原则；
3、 遵守职业道德，保守咨询秘密，未征得当事人允许，不得对外泄露任何咨询内容或其它相关资料；
4、心理咨询的原则是“助人自助”，咨询师不得擅自替来访者做任何决定；
5、心理咨询师应具有广博的心理咨询知识，深入探讨积极有效的方法，并不断的学习思考和总结，切实帮助来访者认清自我，助其自助，增进心理健康；
6、严格遵守心理咨询预约制度，咨询师不得擅自更改咨询时间（特殊情况除外，要及时通知来访者，并做相应安排）；
7、咨询师在身心状态不佳或遇到特殊的咨询案例等情况下，不再适宜接受咨询辅导任务时，要与来访者妥善说明，并做好转介事宜；
8、心理咨询师要认真负责，按时到岗，作好咨询记录，定期进行研讨和工作总结；
9、对来访者提出的超出自己职能范围的要求不予满足，与来访者的关系始终界定在正常的“咨询关系”，不得发展咨询以外的其他关系；
10、咨询师应熟练操作大学生心理健康与咨询相关软件，更好地为学生心理咨询服务；
11、咨询师给来访者做心理咨询是无条件的，咨询师不得接受和索取额外报酬或礼物，不得在咨询室办理私事。
第九条 咨询师应不断学习，努力钻研专业理论知识，善于接受新的理论方法，不断提高自身心理咨询实战能力，要及时进行总结，同时咨询师还要进行积极的相关科学研究工作。为此，心理咨询中心要建立学习和培训制度，定期进行集中学习和交流，根据需要积极派出人员参加专业进修、专业培训、学术会议等。
第十条 心理咨询中心在不违背心理咨询工作保密守则的前提下，定期向学院领导、有关职能部门和各系（部）通报学生心理健康状况的动态信息，并提出相应工作建议。各系（部）应及时将落实建议的情况反馈给咨询中心。
第四章 附则
第十一条 本章程由心理咨询中心负责解释。
第十二条 本章程自心理咨询中心设立之日起生效。